堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育和清廉學校建設同科技文化藝術節活動結合起來，以社會主義核心價值觀為引領，以健康向上、豐富多彩的大學生科技文化體育藝術活動為載體，以“學習二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”為主題，全面活躍校園文化，培育良好校風學風，展現新時代大學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，引領青年學生堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做擔當民族復興大任的時代新人，為學院改革發展穩定凝聚青春智慧，匯聚磅礴力量。
跟隨青春的鏡頭，一睹校園體育文化成果展示的精彩瞬間！
———————山西機電·主校區——————
橫戈百獸，推獅為首，千古華夏，唯龍獨尊。
南獅和北獅作為舞獅中的兩種不同表演風格，南獅體現威武粗獷、鼓樂激昂、好斗善征的形象，擅長在樁上施展絕活。北獅莊重雍容、保留著唐室皇族氣派，體現著機智靈敏、無畏勇敢、憨厚、貪玩逗趣的形象，擅長在桌凳間施展絕技。千般威武千般美，男兒身手古今齊。（指導教師：王鑫鑫）
輪滑是力量與速度的展現，是極限運動的天地，是運動與藝術的完美融合。為發展我校學生的業余愛好，通過輪滑活躍學生的課余生活，使學生練就一副健康靈巧的身體，培養不怕苦、不怕累的堅毅頑強性格，構建孩子“互助、虛心、禮貌、團結”的高尚品德。（指導教師：鞏國峰）
鼓，是激情四射的歌；鼓，是豪邁粗狂的舞；鼓，是剛勁奔放的魂；鼓，是山西機電奮進的詩。
激情的鼓點，恢弘的氣勢，鏗鏘的節奏，昂揚的豪情，擊出山西機電一往無前，奮發圖強的傲骨雄風，象征著山西機電的發展勢不可擋。（指導教師：王鑫鑫）
街舞，在中國經過40多年的發展，憑借其直率，陽剛而感性的藝術特征，贏得了廣大人民群眾，特別是青少年的追捧和熱愛，這種獨特的藝術形式，在中國各地廣泛的傳播開來，在中國，有一大批青年，隨著對街舞文化的深入了解，已經形成了具有中國文化的街舞風格。（指導教師：閆云龍）
跆拳道以 “禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈”為精神，它通過競賽、品勢等運動形式，使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志。跆拳健身，以道育人。（指導教師：劉曉岑）
瑜伽是一門哲學，思想純樸而具魅力；瑜伽是一種文化，底蘊深厚而具內涵，讓我們走進瑜伽，領略瑜伽的靈動與靜美！
由瑜伽選項班同學為大家帶來瑜伽課程的成果展示——舞韻瑜伽 《星河萬里》，看星河之璀璨，感生命之絢爛，在音樂中釋放情緒，喚醒內心深處最美的你。（指導教師：李玥琪）
撓羊跤比賽是流行于忻州一帶的一種民間摔跤活動。叫撓羊，一是因為這種賽事的獎品不是獎杯和獎牌，而是一只活綿羊，賽事結束后，撓羊漢技壓群雄得了勝，將“戰利品羊”扛回家去，所以方言叫撓羊；二是因為摔跤活動時仿佛兩只羊抵角相斗。（指導教師：王鑫鑫）
與花竟放，與夢奔跑；舞動青春，不負韶華；讓我們同攜手，揮動夢想的翅膀，一起向未來出發。活潑、動感、富有生氣的啦啦操表演《一起向未來》。（長治學院啦啦操隊）
———————山西機電·東湖區——————
飄飄的紅旗如似火的年華，飄飄的紅旗如勝利的凱歌。在這片紅色的海洋中，我們歡欣鼓舞。加油，青春，在這里釋放我們的活力。由散打選項課學生們帶來的紅旗操《騰飛機電、筑夢青春》。（指導教師：王鑫鑫）
恰同學少年，風華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。排舞團體操的同學們，是一個激情四射，活力滿滿的集體。他們不斷排練，刻苦練習，參加各類文化活動也從不不甘落后。為我們帶來精彩展示！（指導教師：趙艷）
震撼的節奏，奏響熱血與激情；動感的爆點，點亮快樂與開心。獨特的動作與創意，帥氣的律動與張揚，這就是最潮、最酷的舞蹈——街舞！街舞選修課的同學們帶來的街舞《舞力四射》。（指導教師：閆云龍）
———————運動會頒獎留影——————
體藝部主任趙樹東為獲獎運動員頒獎
